Terminé de leer el libro del profe Rafael Robles “Leer El Quijote en Teherán“. El libro en general me gustó.
Primero, el libro tiene un formato de “posts” o artículos pequeños (el más largo no pasa de dos hojas). Es una recopilación de los mejores posts del blog que escribía durante su estadía, con algunos comentarios y detalles agregados. Ésto hace que la lectura sea rápida. Podés ir saltando de un tema a otro, sin aburrirte. Al comienzo -al menos a mí- me resultó chocante o discontinuado en comparación con otros textos más lineales; pero luego de leer unas hojas me dí cuenta que estaba atrapado en una adictiva lectura, un post tras otro, sin saber cuál sería el próximo tema.
Rafael cuenta sus experiencias en Irán durante los meses que estuvo enseñando español en una universidad de la capital. Lo que lo hace interesante es que él va sin prejuicios. Dispuesto a conocer. De esta manera nos pinta un Irán quijotesco, donde “ves lo que no es, y es lo que no ves”. No existe auto-censura en este libro -afortunadamente-. Dice lo que piensa, sin vueltas.
Lo que puede interesar un poco más a los lectores de este blog es la parte política. Debo aclarar que éste no es un libro político. Sin embargo, es casi imposible eludir este tema, por lo que tarde o temprano, emite alguna opinión sobre el régimen teocrático.
Debo confesar que no estoy de acuerdo en casi nada con Rafael en este aspecto. Pero soy de esos que creen que hay que leer de todo, todas las opiniones. Como dije antes, el autor no es perverso, ni hipócrita, ni oculta un apoyo al régimen cayendo en lugares comunes. Dice lo que le gusta, y lo que no, sin vueltas, que es lo que hay que valorar. A medida que avanzan no puedo evitar pensar que Rafel -perdonáme que lo diga así- fue desarrollando el síndrome de Estocolmo…
Más adelante trataré por separado algunos de estos puntos políticos que me produjeron directamente rechazo.
Volviendo a lo que sí es el libro. La riqueza de esta publicación radica en los detalles de la vida cultural y social de Irán. Está plagado de detalles. El tráfico, las mujeres, los estudiantes universitarios, el “regateo” a la hora de comprar, descripción de paisajes, la burocracia, la paciencia iraní, la amabilidad de la gente para con los extranjeros, y un largo etcétera.
También hay situaciones hilarantes (para mí que no estuve en el lugar, jé); como las experiencias de taxis u otros vehículos que conducen caóticamente. O como cuando camina por la calle en una festividad, pícaros le tiran petardos cerca y algunos inconscientes hasta tiran desde los balcones!!
Lo peor: no veo lo malo en este tipo de publicaciones. Lo peor que te puede pasar es no estar de acuerdo en algunas cosas polítcias. Que no es gran cosa para los que nos gusta leer otras opiniones.
Lo mejor: el nivel de detalle. Las situaciones con estudiantes universitarios. Los poemas escritos por sus estudiantes. Y por sobre todo, la extensa referencia a otros artistas, libros y películas. Es realmente impresionante la cantidad de citas a otros trabajos sobre Irán. Yo me anoté un par para ver/leer.
Me gustaría haber visto: más poemas de los alumnos! Es interesante ver la percepción de los universitarios iraníes, todo es tan pasional y emocional. También me gustaría que la próxima edición incluya un par de fotos del profe con los alumnos.
Resumiendo… “Leer El Quijote en Teherán” es un libro de lectura ágil, que contiene mucha información del aspecto cultural y social de Irán. Lo político queda a gusto de cada lector. Pero es innegable que los interesados en Irán deberán leerlo y tomar nota de otros trabajos referenciados para lectura posterior, es realmente rico en ese sentido. Vale la pena leerlo y tenerlo.
Por último quiero agradecer enormemente a Rafael Robles que tuvo la amabilidad de enviarme su libro desde Ciudad Real a cambio de una crítica constructiva. Tuvo la deferencia de escribir una dedicatoria personal. Además se prestó a esto incluso sabiendo que por acá somos especialmente críticos con el régimen teocrático de Teherán. Muchas gracias, fue un gusto leer “Leer El Quijote en Teherán”.
